CORES E BOTAS
Prof.ª Mariana A. C. Romual
(Colors & Boots)

Gênero: Ficção/curta-metragem
Duração: 16 minutos
Lançamento: 2010
País: Brasil
Classificação etária: Livre
FICHA TÉCNICA
Direção: Juliana Vicente
Roteiro: Juliana Vicente
Colaboração de roteiro: Nalu Béco
Produção: Juliana Vicente, Nalu Béco
Fotografia: Lucas Rached
Direção de Arte: Regina Célia Barbosa
Produção de arte: Alexandre Borzani
Montagem: Yuri Amaral, Daniel Grinspun
Desenho de som e mixagem: Guile Martins
Música: Bruno Palazzo, Maurício Fleury
.
ELENCO
Jhenyfer Lauren (Joana)
Luciano Quirino (pai)
Dani Ornellas (mãe)
Bruno Lourenço (irmão)

SINOPSE
Joana é uma menina negra, de família bem sucedida e possui um sonho comum a muitas meninas dos anos 80: ser uma paquita. Apesar de ter o apoio da família para realizar seu sonho, nunca se viu uma paquita negra no programa da Xuxa.
.
TEMA
Racismo; Discriminação racial; Bulliyng; Meritocracia.
.
PREMIAÇÕES
- 10ª Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis – Prêmio do Júri Popular e Prêmio Aquisição TV Brasil
- Carolina Film and Video Festival – Honorable Mention
- IFFF International Family Film Festival – Best Student Short – Foreign Drama
- Boston International Film Festival – Indie Soul Special Recognition Award
- 16º FBCU, Festival Brasileiro de Cinema Universitário – Prêmio do Público, Aquisição Porta Curtas
- Festival Iberoamericano de Cortos – Imagines Jovenes – Premiação dos Jurados Jovens
- Curta Ourinhos – Curta Ourinhos
FESTIVAIS
- 32º Festival de Havana (2010)
- 37º Festival de Cine Iberoamericano de Huelva (2011)
- 14ª Mostra Tiradentes (2011)
- 10ª Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis (2011)
- Carolina Film and Video Festival (2011) – Honorable Mention
- IFFF International Family Film Festival (2011) – Best Student Short – Foreign Drama
- LA Film + Music Weekend (2011)
- SFF Sarasota Film Festival (2011)
- UN – Through Women’s Eyes Festival (2011)
- Boston International Film Festival (2011)
- Geneva Film Festival (2011)
- Hills Film Festival (2011)
- Foursite Film Festival (2011)
- 6ºFestival Latino Americano de São Paulo (2011)
- III Micro Festival 1000 Metros Bajo Tierra (2011)
- 15º FAM – Florianópolis Audiovisual Mercosul (2011)
- Waterfront Film Festival XIII (2011)
- Kids First Film Festival (2011)
- 9º FICI – Festival Internacional de Cinema Infantil (2011)
- Sidewalk Moving Picture Festival (2011)
- 4ª Mostra Marília de Cinema (2011)
- 9º Festival de Cinema de Ribeirão Preto
- 22º Festival Internacional de Curtas Metragens de São Paulo (2011)
- 4º Entretodos – Festival de Curtas-Metragens de Direitos Humanos (2011)
- 1ª Mostra de Vídeo Universitário da Unicap
- Festival Curta Cabo Frio
- 20º AOF – Action on Film International Film Festival
- Curta Neblina
- Festival Inconfidentes
- BrasilCine – Stockholm (2011)
- 17th International Children’s Film Festival India (2011)
- Amazonas Film Festival (2011)
- Pantalla Latina (2011)
- Curta Canoa
- Cine Fest Votorantim
- Cinemato – 18º Festival de Cinema e Video de Cuiabá (2011)
- 45º Festival de Brasília do Cinema Brasileiro – Festivalzinho (2012)
- Curta O Gênero 2013
- SEDA – Semana do Audiovisual (Vinhedo e Campinas, 2013)
- 2º Curta Brasília – Festival de Curtas-metragens de Brasília (2013)
.
CURIOSIDADES
– A história do filme é baseada em parte na trajetória de vida da diretora.
– O filme foi realizado como trabalho de conclusão do curso de cinema da fundação Álvares Penteado.
– Juliana Vicente hoje é produtora, diretora e fundadora da Preta Portê Filmes.
– Juliana Vicente também produziu Anna K., do artista José Roberto Aguilar, o primeiro longa da Preta Portê Filmes, em fase de pós-produção.
.
ATIVIDADES SUGERIDAS
1) O que mais te chamou atenção no filme? Por quê?
2) Quais cenas mais incomodou? Justifique.
3) Em uma das cenas finais, no restaurante, Dudu, o irmão de Joana diz aos pais: “Parece que vocês não percebem. A gente não é assim”. O que o autor do filme quis passar com essa cena?
4) Peça para o aluno pesquisar o que é MERITOCRACIA e apontar de que forma o assunto é abordado no filme.
5) Problematize a frase “QUERER É PODER” usada tantas vezes no filme.
6) Observe a charge e responda:

a) O que a charge denuncia?
b) Estabeleça uma relação entre a charge e o filme.
SITES RECOMENDADOS:
http://pretaportefilmes.com.br/
Home
Curtir isso:
Curtir Carregando...